In unseren Sternschnuppen halten wir für jede KOMET die Ergebnisse aus der Konferenz fest. Neben den Protokollen aus den Workshops und Plenen, findet ihr auch Berichte zu den Exkursionen und den Fachvorträgen. Viel Spaß beim Lesen und Stöbern!
- Protokolle der KOMET 2014 in Erlangen
- Kurier der KOMET 2015 in Lübeck
- Sternschnuppe der KOMET 2016 in Tübingen/Stuttgart
- Sternschnuppe des Zwischenkonvents 2017 in Tübingen
- Sternschnuppe der KOMET 2017 in Mannheim
- Sternschnuppe der KOMET 2018 in Erlangen
- Sternschnuppe der KOMET 2019 in Tübingen
- Sternschnuppe der digitalen KOMET 2020
- Sternschnuppe der KOMET 2021 in Tübingen
- Sternschnuppe der KOMET 2022 in Berlin
Einen Überblick, welche Themen an welcher KOMET behandelt wurden, findet ihr hier.
Resolutionen
Die bisher verabschiedeten Resolutionen sind auf der entsprechenden Seite zu finden.
Einblicke in unsere verschiedenen Workshops
Fachschaftsarbeit ist naturgemäß ein wichtiges Thema für unsere Teilnehmer. Wir profitieren gegenseitig durch unterschiedliche Erfahrungen und tauschen uns über verschiedenen Angebote und Komplikationen aus. Neue Projekte können auf Basis der Aktionen anderer Fachschaften entstehen und allgemeine Probleme durch neue Lösungsstrategien verbessert werden.
Im Fokus stehen Workshops rund um Informationsangebote und Veranstaltungen für Studierende: Wie veranstalte ich gute Einführungsveranstaltungen für Erstsemester, welche Veranstaltungsformate bieten andere Fachschaften an, wie kann die Finanzierung gesichert werden, welche Konzepte können übernommen werden? Auch wollen für studentisches Engagement werben: Wie begeistere ich neue Studierende für die Fachschaft, wie halte ich engagierte Studierende motiviert, welche Themen sind in anderen Fachschaften präsent?
Workshops aus vergangenen Konferenzen:
Erstsemestereinführung und Vorkurse (2015)
Fachschafts-IT (2019)
Fachschaftskoordination (2019)
Angebote für Studis (v.a. Erstsemester) und Fachschaftsattraktivität (2019)
Fachschaftsattraktivitität (2015)
Wissensweitergabe und Dokumentation (2019)
Fachschaftsangebote (2015)
Fachschaftsfeste (2018)
Fachschaftsfinanzierung (2019)
Fachschaftsanschaffungen (2018)
Protokollieren (2018)
Tools zur Fachschaftsevaluation (2016)
Erstsemestereinführung (2017)
Fachschaftsattraktivität (2015)
Sponsoring (2017)
Einführungs- und Erstsemesterveranstaltungen (2016)
Interprofessionalität / Interdisziplinarität (2016)
Services für Studierende (2016)
Infrastruktur (2016)
Erstsemestereinführung (2014)
(Was macht Fachschaften) Sexy (2014)
Was bietet ihr euren Studis? (2014) Logos und Fachschaftsmerchandise (2022) How – To O-Woche und Veranstaltungen (2022)
Dieses Thema umfasst Unterstützung und Erfahrungsaustausch zwischen den Fachschaften zu diversen Gremien. Dazu gehören organisatorische Aspekte, wie zum Beispiel die effektive Führung einer Fachschaftsversammlung, welche Gremien gibt es überhaupt an unserer Hochschule, sowie Tipps und Tricks zur Zusammenarbeit mit der Universitätsverwaltung. Teil dieser Arbeit ist ebenfalls die Entsendung von KOMET-Mitgliedern in den Akkreditierungspool für neue Studiengänge.
Workshops aus vergangenen Konferenzen:
Akkreditierungspool (2015)
Berufungskommissionen – Erfahrungen und Probleme (2019)
Gremienarbeit (allgemein) (2019)
Gremien und Studierendenvertretung (2018)
Akkreditierung (2014, 2017, 2022)
Gremien (2017)
Hochschulgremienarbeit (2016)
Es gibt Themen und Situationen, die uns alle als Studierende betreffen: wir diskutieren Formalitäten des Studiums wie Regelstudienzeit, Klausuren, Wahlmöglichkeiten und Studienarbeiten. Dazu tauschen wir uns über die Unterschiede zwischen den verschiedenen Programmen aus und überlegen uns Handlungsmöglichkeiten bei allgemeinen Problemen.
Im Fokus stehen auch Themen wie es um die Studierbarkeit der jeweiligen (Medizintechnik-)Studiengänge steht, welche Herausforderungen es bei neu eingeführten Studiengängen gibt oder wie die Studierenden in Entscheidungen des Studiengangs mit eingebunden werden? Die Erfahrung von anderen Hochschulen sind oft sehr hilfreich für andere Fachschaften, da man sich ja doch meist mit ähnlichen Herausforderungen und Problemen beschäftigt.
Auch Themen rund ums Studieren im Ausland sind immer wieder gefragt: Welche Leistungen können erbracht werden, welche Kooperationen zu Medizintechnikstudiengängen ins (europäische) Ausland halten die jeweiligen Universitäten, wie ist es um die Anerkennung geregelt (auch im Hinblick auf den Bologna-Prozess).
Durch unsere Zusammenarbeit haben wir Datenbanken erstellt, die von Interesse für alle Medizintechnikstudierende sind, wie Master- und Unternehmensdatenbanken.
Beispiele aus vergangenen Konferenzen:
Bachelor- und Masterarbeiten (2015)
Wahlmöglichkeiten in Bachelor und Master (2019)
Prüfungsphase (2015)
Studienabbrecher (2015)
International Studieren (2016)
Master (2015)
Studierbarkeit (2019)
Regelstudienzeit – Utopie vs. Realität (2018)
Internationale Studierende (2017)
Unternehmensdatenbank (2019)
Benotung (2016)
Internationales Studieren (2019)
Masterdatenbank (2016)
Klausuren (2014)
Bachelorarbeit (2014)
Master Medizintechnik (2014)
Studienabbrecher in der Medizintechnik (2014)
Vorkurse (2014)
Was ist MedTech bei euch? (2014)
Vorlesungsaufzeichnungen (2014)
Die KOMET ist nicht nur eine Tagung, sondern auch ein Verein. Jede Zwiko und KOMET wird mit viel Liebe von den Orga-Teams vorbereitet. Im Rahmen des Vereins finden verschiedene Projekte statt:
Durch die Alumniarbeit und durch Kontakte zu Firmen, versuchen wir den Studierenden ein möglichst großes Netzwerk bieten. Wir möchten viele Studierende erreichen, hierzu pflegen wir eine Website und stehen in Kooperation mit der Zeitschrift Medizin&Technik. Zur Öffentlichkeitsarbeit gehören natürlich auch unsere Social-Media-Kanäle, wie Instagram oder Facebook. Auf unserer Website finden sich ebenfalls mehrere Projekte, wie die Masterdatenbank und die Unternehmensdatenbank (im Aufbau). Sie sollen zusätzlich zum guten Gelingen des Studiums beitragen, z.B. durch gezieltes Finden des richtigen Masters oder eines geeigneten Praktikums.
In unseren Workshops werden diese Projekte stetig weiterentwickelt und verbessert. Ebenfalls diskutieren wir über die Zukunft der KOMET, z.B. wie wir mehr Fachschaften erreichen können. Außerdem wird die Organisation der Komet ausgebaut, hier profitieren wir sehr von den Kenntnissen unserer Mitglieder aus ihren Fachschaften.
Beispieleworkshops aus vergangenen Konferenzen:
Organisation und Zukunft der KOMET (2015)
Orga und Vorstand (2019)
Unternehmensdatenbank (2017)
Zukunft der KOMET (2) (2014, 2018)
Finanzen (2015)
Veröffentlichung der KOMET-Ergebnisse (2019)
Öffentlichkeitsarbeit und Social Media (2019)
Überuniversitäre Projekte (2015)
“Resolutionen” (2019)
Feedback (2019)
KOMET-Website (2017)
Neue Fachschaften (2018)
Fachschaften (2017)
Zielgruppen erreichen (2017)
BuFaTa (2017)
Masterdatenbank (2017, 2018)
Zwischenkonvent (2016)
Unternehmensdatenbank für Praktika (2016)
Überuniversitäre Projekte (2014)
Medizin&Technik (2018)
Medizin&Technik Kooperation (2019)
Alumni (2016, 2017, 2019)
Aufbau eines Alumninetzwerks (2018)
Zu jeder KOMET gehören auch Workshops, die den Studierenden ein besseres Gefühl über allgemeine Themen geben sollen. Diskussionen über Ethik in der Medizintechnik oder Führungsstrukturen (insbesondere auch aus eigenen Erfahrungen in der Fachschaftsarbeit oder in studentischen Gremien) sollen ein tieferes Verständnis vermitteln und zu Reflexion anregen.
Beispiele der vergangenen Jahre:
Governance (2019)
Medizintechnik (2015)
Governance und Führungsstrukturen (2018)
Entscheidungsprozesse in Jugendorganisationen (2016)
Campaigning & Advocacy Basics (2016)
Tipps und Tricks:
Kochen für große Gruppen (2018)